TAREA PARA 6TO. APROVECHEN EL FIN DE SEMANA

Mis jóvenes de sexto a ustedes les corresponde sólo una tarea y es de Historia.
Van a documentarse sobre el movimiento revolucionario de 1910 e indagar los fines que perseguía. Luego harán un escrito de media cuartilla a mano en hoja blanca haciendo reflexión sobre lo siguiente:
Observando la realidad que vive nuestro país, consideras que se lograron los objetivos de esa lucha, en qué aspectos sí y en qué otros no; qué crees que se podría hacer para tener un mejor país, para que en verdad aquella lucha haya valido la pena. Compleméntalo con un dibujo.

TAREA PARA 5TO. PASEN UN EXCELENTE FIN

Sus tareas corresponden a las dos asignaturas.
GEOGRAFÍA.
En un planisferio ubiquen los océanos de nuestro planeta y en la libreta grafiquen la distribución del agua en el mundo salada-dulce (pueden auxiliarse del ejemplo de su libro SEP de Geografía página 50 o busquen una forma diferente)

HISTORIA
Sobre una hoja blanca elaboren un collage (recorte y pegado)sobre el movimiento revolucionario de 1910 considerando aspectos como: actores del movimiento armado, democracia, desigualdad, pobreza, constitución, entre otros.

TAREA DE 4TO BUEN FIN SE SEMANA

Hola chicos, la tarea es de Historia y son dos ok. no es mucho.
* En la libreta ilustrar un ejemplo del legado o herencia de nuestros pueblos mesoamericanos en los siguientes aspectos: ALIMENTACIÓN, MEDICINA, VESTIMENTA, CULTURA.

* En una hoja rayada elabora un relato sobre el inicio del movimiento revolucionario de 1910 en Puebla. Nárralo como si hubieses estado en ese momento histórico observando lo que ocurría con los hermanos Serdán.

CUESTIONARIOS PARA PARCIALES DE 4º

HISTORIA
¿Cuáles son las áreas culturales que conforman Mesoamérica?
¿Cuáles son los elementos comunes de las culturas desarrolladas en Mesoamérica?
Menciona los periodos y su temporalidad para el estudio de las culturas prehispánicas.
Menciona las ocho culturas prehispánicas de mayor relevancia.
Enlista el legado cultural de los pueblos mesoamericanos.
¿En qué estados de la República se estableció la cultura olmeca?
¿Cuáles fueron los principales centros ceremoniales de la cultura Olmeca?
¿Cómo estaba organizada organizada socialmente la sociedad Olmeca?
Al poseer conocimientos astronómicos relevantes, fueron creadores de qué aporte mesoamericano.

GEOGRAFÍA
¿Qué se entiende por relieve?
¿Cuáles son las principales formas de releive?
¿Cómo se mide la altura del relieve?
¿Cuál es el relieve que predomina en tu localidad?
Menciona las formas de relieve en México y sus acaracterísticas.

CUESTIONARIOS PARA PARCIALES DE 5º

HISTORIA
¿Qué se entiende por reforma?
¿Qué es la soberanía?
¿Cuáles eran las fuerzas políticas que querían gobernar México a mediados del siglo XIX?
¿Cuáles eran las características de cada grupo político?
¿Qué personaje gobernó el país en 1853 después de haberlo gobernado en diez ocasiones anteriores?
Menciona algunas medidas que adoptó el gobierno en esa época y que fueron razones para generar el descontento social?
¿Quiénes encabezaban el Plan de Ayutla y cuáles eran sus propósitos?
¿Cuáles fueron y en qué consistieron las leyes que antecedieron a la Constitución de 1857?
El propósito de la nueva constitución fue modernizar al país, ¿quiénes se opusieron y porque tuvieron esta reacción?
Menciona algunas disposiciones que contenía la nueva constitución.
Conflicto que inició en 1858 y al que también se le conoce como Guerra de tres años.

GEOGRAFÍA
¿Qué se entiende por relieve?
¿Cuáles son los procesos internos que pueden modificar el relieve?
¿Cuáles son los procesos externos que cambían el relieve?
¿Qué tipo de movimiento de placas tectónicas puede llegar a ocasionar zonas volcánicas y cordilleras?
¿Qué son los sismos?
¿A que se le llama Hipocentro y epicentro?
Explica en tres renglones, ¿cómo se produce una erupción volcánica?
¿Qué entiendes por erosión y cuáles son sus principales agentes?
¿Qué porcentaje de toda el agua del planeta corresponde al agua dulce?
Nombra los océanos que hay en la Tierra y explica porqué el agua contenida en ellos no podemos consumirla.
Registra los conceptos de río, lago y lagunas y establece sus diferencias entre sí.

CUESTIONARIO PARA PARCIALES DE 6º

HISTORIA
¿En qué fechas aproximadas florecieron las civilizaciones agrícolas y del mediterraneo?
¿Cuáles fueron las dos condiciones indispensables que favorecieron el desarrollo de las civilizaciones?
¿Qué ríos fueron importantes para las primeras civilizaciones agrícolas?
¿Cómo era la división social de estas culturas del mundo antiguo?
¿Qué significa que la forma de gobierno era teocrática?
¿Cómo era la religión de estas culturas?
Menciona algunas aportaciones científicas de estas civilizaciones.
¿Cuáles fueron los tipos de escritura que desarrollaron cada una de estas civilizaciones agrícolas?
¿Qué características tenía el mar Mediterraneo para el desarrollo de las culturas del viejo mundo?
¿Qué pueblos se desarrollaron al margen del mar Mediterraneo.

GEOGRAFÍA
¿Qué es el clima?
¿Cuáles son los factores naturales que modifican el clima?
¿Cómo modifica la latitud el clima de una región?
¿Cómo se define una región natural?
¿Cuáles son las diferentes regiones naturales?
Menciona características de las zonas climáticas.